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两天后的自习,班主任终于落实了三人学习小组。和我预想的一样,那些班里的尖子生都要带两名徒弟。而对于我这一组的安排则是喜忧参半。喜的是严老师终于让我如愿以偿和吴桐分在一组,忧的是另一名小个子男生的加入让我有些不爽。这家伙给我的第一印象就不咋地;嬉皮笑脸,贼眉鼠眼,说话时脸上总堆着笑,一看就是个滑头。名字也很有个性:“二位好,我叫王霸,初来乍到,多多指教。”他做自我介绍时眼睛却一直看着吴桐,这令我更加不悦。
“指教不敢当,但我至少不托后腿。”一向为人和善的我也刻薄起来,这话其实也是在敲打他,因为他的成绩一直是班级倒数。
“嗯?等会,你说你叫什么?”我似乎抓到了某个细节。
“王霸啊!怎么啦。”
“哦,没……没什么,名字确实很霸气。”我憋住笑,却见吴桐给我使了个眼色,似乎叫我收敛些。
而接下来的几天,我心里的乌云一天比一天密。因为每到课间或自习,王霸就会屁颠屁颠第一时间凑过来问题,而且只问吴桐不问我,明显看不起我。不问我也行,但你干扰别人就过分了,有一次我被一道数学题难住了,只好问吴桐,可他也立刻放下笔,欠儿欠儿地凑上来,我微微皱眉听吴桐给我讲题,他还在一旁打岔,“欸,这道题我有不同解法。”可恶,老子又没问你,消停待着得了。
他不但好问,问的频率还特多,一会一个问题,简直不厌其烦。而吴桐也是菩萨心肠,有求必应。基本上每节自习都要给他讲七八道题以上,而我有时却一道也问不上。久而久之我也就不想问了。有时吴桐给他讲完题,他还会特别虚伪地来一句:“哇!你好厉害啊。”听的我直反胃。
我就这样压抑着、憋屈着,熬过一天又一天。他俩每天都互动频繁,把我晾在一边。而这个王霸嘴很甜,竟拣好听的说。二人逐渐打得火热,我却在一旁遭受冷落。有一天,吴桐见我好几天没问题了就主动问我有没有不会的,我当时可能也是耍小孩子脾气,就淡淡说道:“没有。”下课时,我见吴桐的水杯空了就想着自己要不要做点什么,刚伸出手,水杯就被王霸瞬间夺走,“我去帮你打水哈!”
“喂,那顺便也帮我打了吧!”我赌气式的冲他喊道。不料他双手举着水杯头也不回道:“拿不下了,你自己打吧!”
渐渐的,我发现自己好像被抛弃了,三人小组似乎变成了二人世界,原来我以为他是“第三者”,没想到到最后我变
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