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尽管如此,竺兰兰毕竟是全班的班主任,也不能贸然把市委书记的儿子得罪了,便站起来亲切地笑道:“双乙!”然后又叫站在韩双乙身后两个同学的名字,“孙成义!张子达!你们也到这里吃饭么?怎么没看见你们?”
孙成义见竺老师笑得这样美,不禁心中飘飘然,他上前一步,得意地道:“我和张子达去韩双乙家玩电脑了!他家电脑能做很多事情,是韩书记的外国朋友送的,外边卖差不多两万多一台呢!所以就没吃饭,现在才来吃……”
韩双乙恨不得一个耳光把孙成义打进地缝里。他向竺兰兰道:“竺老师,我遇到一个数学难题,我哥哥现在公派出国了,当交换生,他在出国前,教过我一些编程,于是我就和他们俩回家,在微机上运行一下程序,帮助我解答这个难题。难题解答完,我们仨就出来了。因为时间已晚,学校食堂恐怕没有饭了,所以就到这里来吃。吃完饭,我们就回教室。”
周修常听着韩双乙的话,简直是打官腔的典范!一件事情的来龙去脉被说得井井有条,而且话语之间竟然见缝插针地传达了很多彰显身份的信息:比如什么遇到数学难题,那是说我韩双乙爱学习,为了难题动脑筋,差点误了吃饭;比如说哥哥韩一甲公派出国做交换生,这是优秀精英才能获得的待遇;比如家里有电脑、会编程,是说我韩双乙家教极好,教育面向未来,是个新时代的弄潮儿……
这个时代,别说会玩电脑,见过电脑的人都不多。大多数人只是听说过,也一直认为这东西在以后必有大用。但高昂的价格让人望而却步,繁琐的操作命令更让人叫苦连连。比如苏语琪的父亲是区委书记,但家中也没有电脑;她父亲苏起章甚至派年轻人去学习微机操作,听说那些年轻人学习得并不轻松。
也正因为如此,韩双乙才这么得意:老师你看,我利用中午时间,用这帮土包子没有掌握的未来方法,解决了学习过程中遇到的困难。难道不是优秀的学生么?他期待着竺兰兰的夸奖和赞叹。
谁知,竺兰兰只笑了笑,淡淡地说了一句话:“好,那赶紧吃饭吧,要注意劳逸结合。”
韩双乙没有得到美女老师想象中的表扬和赞美,有些失落,只能故作开朗地笑道:“嗯,那我们去吃饭了。”说到这儿,他好像有点不甘心,续道,“老师,您要是想使用电脑,嫌我们学校机房里电脑太慢的话,可以去我家用。不懂的地方我可以教你。”
他见竺兰兰和周修常等人在一起,自然心中不爽,所以用自己的优
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