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她不愿意将沫沫分享给别人,自然也不稀罕别人将玩具分享给她玩。
上课,下课老师终于批改昨天的作业,在批改到裴婼的时候,看到完成度这么高的作业,竟然一个都没有错,不由的皱了皱眉头。如果她没有记错的话,裴婼作业的完成度一般都不高,会留下许多空白,错误率也很高。
虽说幼儿园的题不多,要求低。但一般情况下,班上的孩子们都会在家长的督促下将作业完成,很少会像裴婼那样,根本没有人辅导。
她不是没有打过电话给裴婼的家长,但这位家长对这些不上心,语气十分不耐烦,甚至还威胁说,如果再打电话过去骚扰,她就要到教育局去举报他们。韩思珍还说了许多话,将她这个老师狠狠的批评了一顿,让她没事别去烦她。
裴婼是一个沉默寡言的小姑娘,不像一些调皮捣蛋的小子,在学校里面不惹事,其实也没让老师操心。她作为一个老师,也只能打打电话说说对方的家长,对方一直不重视,她也是没有办法的。
再看到整洁干净的作业本,昨天布置的作业全部都对了,她很意外,所以,她叫了裴婼的名字。
裴婼猛然听到老师在叫自己,立马站起来了。
老师见她紧张忐忑的模样,微微一笑:裴婼同学,上来一下。老师的声音很温柔,但裴婼还是有那么一点点怕,倒不是这位老师有多么的凶,而是她的作业完成度不高,一些需要家长配合的作业,都无法完成。
起初,她去找过韩思珍,小声表达了老师布置的作业。结果被韩思珍大声骂了一顿,又将她的作业本给撕掉,还骂她是个麻烦,以后这种事情别找她,甚至打了电话给老师。就在她的身边,在电话里面恶狠狠的将老师骂了一通。
裴婼来到讲台的位置:何老师。
你的作业是谁辅导你完成的?老师轻言细语的问,抚平了裴婼心里的忐忑。老师不是不愿意管裴婼,而是身为一个老师,她管不了那么多。在学校里,裴婼愿意拿着本子来问她,她当然是愿意教的。
老师教学生,是身为一名老师的职责,应该的。
裴婼从来不主动问她问题,这是一个很内向的小姑娘,家庭环境很复杂。而她,只是一个普普通通的幼儿园老师。
裴婼:是我的朋友沫沫帮助我讲了不会的地方。
说起季沫的时候,裴婼变得神采飞扬,隐隐约约还有几分自豪。何老师听出来了,指着本子上的题目又问了裴婼,发现
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